Monodisciplinair
In deze leerroute staat één kunstdiscipline centraal. De docent werkt alleen binnen diens eigen discipline. Er kunnen meerdere monodisciplinaire leerroutes naast elkaar lopen op dezelfde school.
Multidisciplinair
Deze leerroute bestaat uit twee of meerdere kunstdisciplines. Docenten uit de verschillende disciplines werken samen, maar wel binnen hun eigen discipline. Ook kan het zijn dat het gaat om één docent die verschillende kunstdisciplines naast elkaar beoefent.
Interdisciplinair
Bij deze laatste leerroute is er sprake van een uitwisseling of versmelting van disciplines. Door te onderzoeken, experimenteren en spelen durft de leerling buiten de kaders te handelen en een oplossing te bedenken voor een (maatschappelijk) vraagstuk.
De leerling ontwikkelt zich individueel als kunstenaar, ondernemer, uitvinder en ontwerper en leert door samen te werken nieuwe vakvaardigheden aan.
Benieuwd naar de mogelijkheden?