Spelen met taal
Dorothée Albers is schrijver en dichter. Ze nodigt de klas uit om haar het hemd van het lijf te vragen: Hoe word je eigenlijk schrijver? Waar haal je je ideeën vandaan? Wat doe je als je vastloopt? De kinderen kruipen in de rol van interviewer. Daarna draaien de rollen om. Want wat als zíj de schrijvers zijn? Waarover zouden ze willen schrijven? Wie zijn hun voorbeelden?
Vervolgens gaan de kinderen zelf aan de slag. Ze maken een nieuw gedicht van een bestaand gedicht dat in stukken is geknipt. Ook gaan ze aan de slag met vertelstenen, wat zal dat zijn?. Een speelse ontmoeting waarbij taal het spel is, als middel om tot schrijven en dichten te komen. Want dat is wat schrijven en dichten is: spelen mat taal.
Wat is Maak kennis met de kunstenaar?
Laat je leerlingen ontdekken hoe een kunstenaar denkt en werkt met ontmoetingen uit Maak Kennis met de Kunstenaar. De leerlingen ontmoeten hierbij een kunstenaar op school óf in de studio, het theater of concertzaal. De kunstenaar deelt niet alleen diens ervaringen als danser, fotograaf, theatermaker, beeldend kunstenaar of musicus, maar laat de kinderen ook zelf de kracht van de kunstenaarsmindset ervaren door hen actief mee te nemen in het creatieve proces.
Voor alle groepen in het basisonderwijs en het speciaal onderwijs zijn er specifieke ontmoetingen in alle kunstdisciplines. Ook voor het voortgezet onderwijs en het mbo zijn er nu geschikte activiteiten.
Ontmoetingen van Maak Kennis met de Kunstenaar kunnen een inspirerende aanvulling zijn op regulier kunstlessen en zorgen voor verdieping en/of verbreding van de reguliere kunstlessen. Maar ze zijn ook los interessant om leerlingen iets te leren over het wezen van de kunsten en de kunstbeoefenaars.
Ardi Brouwer
Projectleider Kunstonderwijs
Meer informatie over Maak kennis met de Kunstenaar?